Колесникова Г.И. Механизм манипуляции сознанием личности: структура и функционирование // Научная мысль Кавказа, 2006. Доп. вып. № 2. 0,4 п.л.
Механизм манипуляции сознанием личности:
структура и функционирование
Актуальность изучения механизма манипуляции сознанием личности определяется контекстом социальной ситуации, сложившейся в современном российском обществе. Специфика данного контекста определяется тем, что современные технологи позволяют оказывать одномоментное воздействие на большие группы людей, формируя и направляя их таким образом, что «отупленные, некомпетентные люди желают как раз того, чего хочет «общественное мнение» [1]. Соответственно, необходимо рассмотреть структуру и функционирование данного механизма, прежде всего, в социально-философском аспекте, поскольку именно такой уровень анализа способен предоставить то теоретическое обоснование данному механизму, которое впоследствии позволит сформировать действенную практическую программу блокирования манипуляционных воздействий.
Собственно термин «механизм» в философию ввел Гегель в работе «Наука логики». В дальнейшем механизм манипуляции сознанием личности и его функционирование в разных аспектах рассматривали зарубежные (Ф.Гегель, К. Маркс, Ф. Энгельс, Э. Фромм., Х. Ортега-и-Гассет, М. Чукас, Г. Шиллер) [2] и отечественные (А.М.Ковалев, Т.В.Корсаевская, Г.Пирназаров, Л.Д.Боряева, Ю.Г.Волков, В.С.Малицкий, Д.А. Волкогонов, А.П. Бандурин) [3] авторы. В своих исследованиях они применяли технологический или синтетический подходы. Таким образом, в фокусе внимания оказывались отдельные аспекты воздействия на личность, которые в совокупности не дают целостного представления о механизме манипулирования сознанием личности.
Поскольку, как писал Энгельс, и также ставил вопрос Гегель: «Всякое действительное, исчерпывающее познание заключается лишь в том, что мы в мыслях поднимаем единичное из единичности в особенность, а из этой последней во всеобщность; заключается в том, что мы находим и констатируем бесконечное в конечном, вечное – в преходящем» [4], рассмотрим структуру и функционирование механизма манипуляции сознанием личности с позиции единичного, особенного, всеобщего.
Диалектику единичного, особенного и всеобщего применительно к механизму манипуляции сознанием личности возможно свести к взаимодействию элементов, его составляющих, где единичное – структура как единое целое в абстрактно-логической последовательности соединения образующих ее элементов. Особенное – специфика соединения (комбинации) элементов, составляющих механизм манипуляции личности, в зависимости от контекста его применения, который определяется формой правления, историческим видом и цивилизационным типом, а также преобладающим типом личности в данном обществе. Всеобщее – элементы, составляющие единичное (механизм) и имеющие внекультуральную и вневременную основу. Исторический опыт, наследие культуры, традиции и нормативность – пласт из которого выделяется всеобщее - внекультуральные и вневременные элементы, составляющие единичное - структуру механизма манипуляции сознанием личности. Категорией категорий в манипулировании сознанием личности является собственно механизм манипуляции сознанием, который осуществляется через стимулирование потребностей и тем самым создает мотивацию к деятельности в исторически сложившейся форме. Целью механизма манипуляционного воздействия на сознание личности является инициирование определенного типа деятельности без учета интересов личности, на которую оказывается данное воздействие.
Основываясь на определении механизма Гегеля, в котором механизм определяется как совокупность элементов, и, взяв за образец структуру социального механизма формирования личности предложенную Ю.Г.Волковым [5], в которой составными элементами механизма выступают процессы, мы предполагаем, что механизм манипуляции сознанием личности представляет собой единство и взаимодействие трех элементов составляющих «ядро» (сущность) данного механизма. Первый элемент механизма представляет собой процесс внедрения (внесения) манипуляторами в сознание личности истинных, ложных, полуложных идей и представлений на сознательном и бессознательном уровнях. Данное внедрение осуществляется через СМИ, лекции, беседы при помощи специальных технологий учитывающих особенности функционирования сознательных и бессознательных уровней, а также специфику социальной среды. Второй элемент - процесс освоения, осмысления, переживания идей и представлений, внесенных в сознание личности манипуляторами (с целью выдачи ложных и полуложных представлений за подлинно истинные), где полуложные представления являются связующим, переходным звеном между ложными и истинными идеями. И третий элемент - процесс ожидаемой манипуляторами деятельности личности, являющейся одновременно и целью и результатом (в случае успешно проведенного манипуляционного воздействия на сознание личности).
Первый элемент манипуляции сознанием личности - процесс внедрения манипуляторами в сознание личности через сознательное и бессознательное необходимых для них идей и представлений основывается на принципах раскрытых в работах представителей нейро-лингвистического направления в психологии (Бендлер Р., Дилтс Р., О’Коннор Дж..) [6]. В основе их исследований - достижения психофизиологов, психолингвистов об особенностях функционирования мозга и его реакций на внешние раздражители, а также работы психологов-аналитиков о соотношение и значении в структуре личности сознательного и бессознательного. В своих работах нейролингвисты высказывают идею о том, что когнитивные процессы, имеют в основе внутренние образы, обладают специфической структурной организацией, которая является результатом субъективного переживания и, следовательно, с этой точки зрения, подтверждением индивидуальности и непредсказуемости поведенческих реакций личности. Второй элемент механизма манипуляции сознанием личности - процесс освоения, осмысления, переживания идей и представлений внесенных в сознание личности манипуляторами. Усвоение информации проходит определенные этапы. Этап первый: анализ информации. Текст, поступающий в сознание субъекта воздействия, пропускается через ряд информационных фильтров. Этап второй. Обработка и соотнесение полученной информации с ранее усвоенными знаниями и опытом, происходящая на бессознательном уровне. Этап третий. Принятие решения и его словесное оформление на сознательном уровне. Далее происходит транслирование во вне принятого решения и/или осуществление деятельности направленной на его реализацию. Таким образом, принятие решения последовательно происходит на сознательном и бессознательном уровнях по следующей схеме: сознание-подсознание-сознание. Поскольку архетипический уровень, принадлежащий коллективному бессознательному, с одной стороны, наиболее древний, а с другой, всеобщий, то воздействие на него является наиболее универсальным при построении манипуляционных воздействий. Третий элемент механизма манипуляции сознанием личности - процесс ожидаемой манипуляторами деятельности личности как результат манипуляции сознанием личности. Поскольку основная цель манипуляционного воздействия на сознание личности – инициирование определенного типа деятельности без учета ее интересов, а главные процессы, определяющие работу механизма манипуляции сознанием личности - процесс создания объективных условий жизни и процесс организации личностью своей деятельности, то необходимо, чтобы личность не осознавала отсутствие пользы для себя. Следовательно, личность должна быть убеждена в полезности предпринимаемой ею деятельности. Отсюда третий элемент механизма манипуляции сознанием личности состоит из первоэлементов. Ими являются: 1, поведенческий идеал (как я себя должен вести, чтобы получить желаемое) 2, идеал образа жизни (каким образом я должен себя вести, чтобы в социуме считали успешным) 3, идеал личности (что я должен чувствовать, думать, какие ценности иметь, чтобы меня одобряли в социуме). Данные первоэлементы по своей сущности являются социальными регуляторами, создающими направление деятельности. Следовательно, порядок первоэлементов составляющих третий элемент механизма манипуляции сознанием личности определяется: желательным направлением деятельности личности, преобладающей потребностью в структуре личности, а на масштабном уровне – преобладающим типом личности в данном социуме.
Таким образом, структура механизма манипуляции сознанием личности представляет собой единство и взаимодействие трех элементов, в качестве которых выступают три процесса: процесс внедрения манипуляторами в сознание личности идей и представлений; процесс интеграции данных идей и представлений личностью на сознательном и бессознательном уровнях; процесс ожидаемой манипуляторами деятельности личности. Данное «ядро» механизма манипуляции сознанием личности является несущим конструктом, где каждый процесс представляет собой систему первоэлементов его образующих. Функционирование механизма манипуляции сознанием личности определяется формой правления, историческим видом, цивилизационным типом, а также особенностями личности, на которую оказывается манипуляционное воздействие.
Примечания:
- Шишков Г. Управляемое омассовление. – М, 2006.
- Ф. Гегель Наука логики. - СПб., 1997; Маркс К. Энгельс Ф. Соч. Т. 20; Фромм. Э. Концепция человека у Маркса. – М., 1984; Ортега-и-Гассет Х. Новые симптомы // Проблемы человека в западной философии. – М., 1988. – Сс.202-206; Чукас М. Пропаганда становится зрелой. – М., 2006; Шиллер Г. Манипуляторы сознанием. - М., 1980.
- Ковалев А.Н. Программа планомерного совершенствования развитого социализма. – Научный коммунизм, 1984, №1; Корсаевская Т.В. Пути реализации онтогенетических возможностей человека в условиях научно-технической революции. – Комплексное изучение человека и формирование всесторонне развитой личности. – Ч.3. – М., 1978. - С.196; Пирназаров Г. Объективная закономерность и сознательная деятельность людей в развитом социалистическом обществе. Тезисы докладов научной конференции. – Таллинн, 1979. – С.54; Боряева Л.Д. Объективная закономерность и сознательная деятельность людей в развитом социалистическом обществе. Тезисы докладов научной конференции. – Таллинн, 1979. – С.31; Волков Ю.Г., Малицкий В.С. Разновидности социального механизма формирования личности коммунистического типа. – Ростов-на-Дону, 1983; Волкогонова Д.А. Психологическая война. Подрывные действия империализма в области общественного сознания. – М., 1984; Бандурин А.П. Социальная регуляция: рациональное и иррациональное. – М., 2005.
- Маркс К. Энгельс Ф. Соч. Т. 20. - С. 548.
- Волков Ю.Г. Социальный механизм формирования всесторонне и гармонически развитой личности. – М., 1984.
- Бендлер Р. Бендлер Р. Используйте свой мозг для изменений. – Новосибирск, 2004. Дилтс Р. Дилтс Р. Сознание и творчество / Пер.с англ. - Томск, 2002. О’Коннора Дж. О’Коннор Дж. НЛП: Практическое руководство для достижения желаемых результатов. – М., 2006.
